Maestrías en Educación
 

Mención: Gestión de Centros Educativos

 

Información General

Dirigido a bachilleres universitarios que buscan conocer los fundamentos y las estrategias de la gestión de centros educativos.

 

Objetivo:

1º. Examinar las teorías y fundamentos que inspiran las  actuales concepciones sobre   la gestión de centros educativos, y


2º. Ejercitar en la identificación de los criterios y las estrategias  para la toma de decisión en  la gestión de centros educativos.

Duración de los Estudios:

Cuatro semestres académicos

Situación Académica terminal:

 

Grado académico de Maestro en Educación, con mención en Gestión de Centros Educativos, con la presentación de la tesis y la acreditación del conocimiento de un idioma extranjero.

 

 

Plan de Estudios

Primer Semestre

  • Fundamentos de Gestión Educativa
  • Calidad y Gestión de la Educación
  • Planeamiento Estratégico
  • Filosofía de la Educación
  • Epistemología de la Educación

Segundo Semestre

  • Gestión Académica
  • Liderazgo y Gestión de la Educación
  • Proyecto Educativo Institucional
  • Doctrina Católica de la Educación
  • Investigación Cualitativa

Tercer Semestre

  • Gestión Financiera
  • Gestión y Desarrollo de Personal
  • Gestión del Proyecto Educativo institucional
  • Teología de la Educación
  • Gestión del Conocimiento

Cuarto Semestre

  • Gestión Contable
  • Evaluación de la Calidad Educativa
  • Marketing Educativo
  • Ética de la Educación
  • Gestión de la Innovación Educativa

Actividades Complementarias

Investigación: Desde el primer semestre, el participante iniciará y desarrollará el trabajo de investigación para acceder al grado académico de Maestría.

Documentación: El participante tendrá el apoyo de una  plataforma electrónica para  consultas, documentación y trabajos colaborativos.

 

Participación del alumno

  1. La asistencia a clases es obligatoria. El 30 % de inasistencia anula la matrícula.
  2. El alumno tiene la obligación de realizar y entregar oportunamente los trabajos asignados.
  3. Los trabajos colaborativos contarán con el apoyo de la plataforma tecnológica de consulta obligada y permanente.
  4. Evaluación:

            - Examen parcial (20%)

            - Examen final (40 %)

            - Trabajos y otros (40%)

 

Requisitos

 

  • Ficha de inscripción otorgada por la oficina de Admisión.
  • Carta de presentación del promotor o director del centro educativo ( en caso de auspiciar los estudios del  postulante).
  • Partida de nacimiento (original)
  • Copia legalizada del grado académico de bachiller, acompañado de los certificados de estudios corres-pondientes.
  • Cuatro fotografías a colores tamaño carné.
  • Proyecto inicial de la futura tesis para acceder al grado académico de Maestro.

 

 

 

 

 

Mención: Orientación y Tutoría

 

Información General

Dirigido a bachilleres universitarios que buscan conocer los fundamentos y las estrategias para la orientación y tutoría educativas.

 

Objetivo:

1º. Examinar los conceptos y fundamentos que justifican y definen las actividades de orientación y tutoría educativas, y
 

2º. Ofrecer formación teórica y  práctica  sobre estrategias para la organización y desarrollo de los servicios de orientación y tutoría de centros educativos.

Duración de los Estudios:

Cuatro semestres académicos

Situación Académica terminal:

 

Grado académico de Maestro en Educación, con mención en Orientación de Centros Educativos, con la presentación de la tesis y la acreditación del conocimiento de un idioma extranjero.

 

 

Plan de Estudios

Primer Semestre
  • Fundamentos de Orientación Educativa
  • Fundamentos de la Tutoría
  • Planeamiento Estratégico
  • Filosofía de la Educación
  • Epistemología de la Educación
Segundo Semestre
  • Orientación Académica
  • Tutoría y Dificultades de Aprendizaje
  • Planificación de la Orientación Educativa
  • Doctrina Católica de la Educación
  • Investigación Cualitativa
Tercer Semestre
  • Orientación Vocacional
  • Tutoría y Atención de conflicto
  • Gestión de la Orientación Educativa
  • Teología de la Educación
  • Gestión del Conocimiento
Cuarto Semestre
  • Orientación Contable
  • Tutoría y Desarrollo Personal
  • Evaluación de la Orientación Educativa
  • Ética de la Educación
  • Gestión de la Innovación Educativa

Actividades Complementarias

Investigación: Desde el primer semestre, el participante iniciará y desarrollará el trabajo de investigación para acceder al grado académico de Maestría.

Documentación: El participante tendrá el apoyo de una  plataforma electrónica para  consultas, documentación y trabajos colaborativos.

 

Participación del alumno

  1. La asistencia a clases es obligatoria. El 30 % de inasistencia anula la matrícula.
  2. El alumno tiene la obligación de realizar y entregar oportunamente los trabajos asignados.
  3. Los trabajos colaborativos contarán con el apoyo de la plataforma tecnológica de consulta obligada y permanente.
  4. Evaluación:

            - Examen parcial (20%)

            - Examen final (40 %)

            - Trabajos y otros (40%)

 

Requisitos

 

  • Ficha de inscripción otorgada por la oficina de Admisión.
  • Carta de presentación del promotor o director del centro educativo ( en caso de auspiciar los estudios del  postulante).
  • Partida de nacimiento (original)
  • Copia legalizada del grado académico de bachiller, acompañado de los certificados de estudios corres-pondientes.
  • Cuatro fotografías a colores tamaño carné.
  • Proyecto inicial de la futura tesis para acceder al grado académico de Maestro.

 

 

Horario de Atención

De lunes a viernes de 8 a.m. a 2 p.m. y de  4 pm a 9 pm.

Consultas : direducacion@ftpcl.edu.pe

 
     
 
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